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政策法规

家教问答 关于家庭教育的法律规范问题听听专家

更新时间:2020-02-04 08:25 点击数:


  我们常说家庭教育今后要以法律来规范,那么立法这方面是否真的能够促进家庭教育的发展,请问是否有更加合适的方法来提高家长对于家庭教育的认知,真正促进家庭教育的发展?

  :家庭教育、学校教育、社会教育,三足鼎立,共同构成了教育的庞大体系。但是,长期以来,家庭教育得到的重视远远不如学校教育和社会教育,家庭教育的发展还存在很多问题。

  例如,家庭教育没有列入公共服务体系,各地在政策支持和投入方面还存在很大差异,家庭教育指导专业队伍缺乏,家庭教育市场监督管理缺失,家庭教育、学校教育、社会教育之间衔接不够……等等。

  而家庭教育对人一生的影响并不输给学校教育和社会教育。家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,家庭对孩子价值观、人生观、世界观的形成具有非常重要的影响力。和学校教育一样,家庭教育的发展也与多方面的因素密切相关,尤其需要家庭、学校、社会、形成合力,构建一个四位一体的家庭教育格局,这样才能使家庭教育得到长足发展。

  立法是促进家庭教育发展的一个重要方面。通过立法来规范家庭教育,是要借律手段使家庭教育的地位得到重视、家庭教育的责任得到落实、家庭教育的方法得到规范、家庭教育的资源得到保障。家庭教育看起来是一家一户的小事,但是实际上不仅关系到千家万户的幸福,还关系到国家的安定与发展。所以,家庭教育质量的改善与提升需要多方面的配套服务来支持。家庭教育立法正是为了明确各方面应该承担的责任,尤其是家长应该承担的责任。现实生活中,有些家长常常“生而不养”,有的学校希望家长能参与到学校管理中来,有的家长希望社区、学校能为家长提供一些服务等……这些都需要用法律来规范,使家庭教育得到全社会的支持,最终促进家庭教育的发展。

  立法是从法律层面来保障家庭教育的发展,提高家长对家庭教育的认识也是促进家庭教育的很重要方面。这是因为家长是家庭教育的主体和第一执行者,家长如果对家庭教育的意义认识不足,对家庭教育的科学方法不了解,即使有再完善的法律保障,也无法使家庭教育获得好的效果。提高家长的认知,可以通过家长学校、公益课堂、网课、短文章、短视频、家长同伴互助等多种方式,使家长对家庭教育形成与时俱进的认知。此外,家校合作也是一个很好的方法,家长通过参与学校教育,了解孩子的需求与学校的培养目标,并提升对家庭教育的认识与理解。返回搜狐,查看更多



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